结果他写得太集中注意力了，忽略了老婆的感受！

  闻言马上就起身了，走过去说：“哎，我今天被人当面怼说我字写得丑啊，晚上一就直忙着想写一篇拿得出手的不会被嫌弃的字来。

  你当然有吸引力了，等我忙完了就去陪你。”

  季小川可是她辛云的骄傲，而且，她觉得季川的字十分好看，怒气冲冲地说：“谁啊？谁敢嫌你的字丑就是跟我作对！”

  季川见她一副马上要跟对方干架的模样，幽幽地说：“是大哥。”

  季川的内心：夫人你要为我做主啊！去跟大哥叫板，告诉他我很优秀，是你的骄傲！是你的宝贝！是不容任何人欺侮！

  辛云听见“大哥”二字，就跟炸得噼里啪啦的油锅忽然被盖上了锅盖一样的：安静了。

  她突然变得十分平静，淡定地说：“大哥说什么都是对的，你慢慢写哦，好好写，写到大哥满意为止。我去煲个糖水给你做宵夜啊。”

  这一刻，糖水它，忽然就不香了！

  季川一脸幽怨地看着飘然离去的辛云姑娘：说好了谁嫌弃我就是跟你作对呢？你对跟你作对的人都这么宽容的吗？

  辛云打开卧室的门，回头看了眼还站在那里欲哭无泪的季川，举着她的小拳头，十分努力地为他打气：“加油啊，季小川不哭，站起来撸！”

  ……

  叶芊芊是个行动派，跟董娴商量好以后，就以开学情会为由把杨志宇的家长邀请到校区来了。孩子爸爸本来推说忙，让妈妈一个人来，叶芊芊亲自打电话过去，建议父母双方都要到场，现在正是孩子成长的关键时期，孩子已经进入青春期了，这叛逆劲儿还不小呢

  ，能不能帮助他很好地度过青春期，还是要看父母双方努力的。

  大忙人那天还是亲自大驾光临了。

  董娴准备的资料很齐全，把孩子这段时间在万物教育所学的内容和课下练习题的批改情况都展示了一遍。

  然后再重点展示了这段时间她对孩子学习情况的跟进记录，从记录本上明显可以看到孩子完成家庭作业的时间是在缩短的，错误率也有所降低。

  每次的学习记录杨志宇都有签字确认，他有时候心情好，还会写上一两句话：“今天的作业太简单。”

  “这道题错第三次了，不应该。”

  杨志宇爸爸实在没想到，顽劣得在家里都会跟他顶嘴的儿子，居然还会有自我检讨一面！

  董娴是个对待工作很认真细致的人，她见家长对孩子这段时间的学习情况还是挺满意的，这时候才把自己额外为学生做的工作呈上台面：一本错题集。

  杨志宇的学习习惯是很差的，让他主动整理错题，现阶段来说根本就不可能。

  于是董娴自己花钱买了一本笔记本，把他做错的题都抄在上面了，她准备等到期末大复习的时候，陪着杨志宇一起再做一遍，一定会对他有所帮助的。虽说当初在报名的时候，叶芊芊也有说到，万物教育是个因材施教的地方，针对每个孩子都有不同的教学计划和管理方式，不过杨志宇的父母是被别的教育机构伤害过的

  人，并没有完全相信叶芊芊的话。

  今日白纸黑字地呈现在眼前，两夫妻才真的有所改观，原来万物教育并不是说说而已，真的有很认真地在对待自家孩子。

  杨志宇妈上次把董娴骂得那么狠，今天再见面，董娴是一点都没提过上次的不愉快，完全就当没发生过那样的事情一样，一切照旧。生活就是这样的，在成为大人以后，在被社会教做人的过程中，受委屈几乎就是一种常态，有很多事情，是没有办法去争输赢的，并不是说你做得对，你就不会受气了，

  只因为你真的没有办法让所有人都满意，这就是传说中的：工作压力。

  唯一能让自己好受一点的办法大概就是：看淡一点，尽快少去回忆那些不愉快的事情。

  杨志宇妈妈看到董娴对孩子做的所有，还是有些些动容的，但她绷着自己的面子，不想率先低头。叶芊芊当然看出来了，她趁机便说：“两位家长今天是第一次一起过来开学情会，我们就简单地把志宇这段时间的学习情况进行了一个汇报，相信孩子来了我们这里以后所

  产生的变化你们也有注意到，今天谈的这些就是引起他变化的原因，因为他遇到非常优秀的董老师！”董娴适时地谦虚道：“这些都是我应该做的。基于孩子这段时间的变化比较明显，后期还请二位家长多配合我们的教学安排，争取这次期末考试让他看到自己的进步，对他

  也是一个鼓励。”

  这么短的时间就能看到进步了？

  杨志宇爸爸自然是满口答应了下来了说：“一定配合！”

  董娴基本上完成了她的任务，就是为这次谈话做了一个好的开端和铺垫，接下来才是此次谈话的真正重心，重担全都在叶芊芊一个人身上了。

  她借故要忙，就把主场转给了叶芊芊。叶芊芊没见过杨志宇的爸爸，第一次沟通也不会以杨志宇上次给她“画的像”去看待对方，所以就从聊杨志宇的兴趣爱好、在家里的行为表现入手，先看看做父亲的是怎么

  看待自己儿子的。

  在这个过程中，叶芊芊发现，杨志宇爸爸是一个防备心很重，情感不外露，言语之间忍不住地就会去质疑对方的人。

  get到这几个特质以后，叶芊芊心里就有底了。

  面对质疑型人格，要让他对自己产生信任感，单方面给他下保证是没有用的，必须要按照他的逻辑思维走，才能用他的逻辑征服他，然后取得他的信任。

  叶芊芊先是很有技巧地引导他说出所有的疑虑，包括他对孩子交友的不信任，对孩子目前状态的看法，当然也包括他对万物教育的感受和疑惑。杨志宇爸爸是个商人，做生意，说到底就是钱流通起来，然后就赚了，所以他是不回避谈钱的，甚至赤裸裸地认为：“我花了钱，买的就是结果，我不管你在这个过程中做多少事，我只看结果好坏。”